Интерактивный конспект
Рабочая тетрадь по географии
Объекты географических исследований, развитие географической науки
1. Введение
Составь синквейн на слово«География». Синквейн состоит из пяти строк:
- Первая строка — одно слово (существительное), которое является основной темой.
- Вторая строка — два включения, которые касаются темы.
- Третья строка — три глагола, которые передают действие, связанное с темой.
- Четвертая строка — предложение, которые раскрывают тему или выражение, значение которого имеет ее значение.
- Пятая строка — синоним слово, которое снова подводит итог, связанное с темой.
2. Объекты изучения географии
Создай таблицу объекты изучения географии и дай их описание
| Объект изучения | _____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
| Описание |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
| Примеры |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
_____________________________ _____________________________ _____________________________ |
3. Основные отрасли географической науки
Свяжи науку с её примерами
| Пример | Наука |
|---|---|
| Горы Гималаи | _______________________________________________________ |
| Леса Амазонии | _______________________________________________________ |
| Река Амазонка | _______________________________________________________ |
| Черноземы Украины | _______________________________________________________ |
| Исследование муссонов в Азии | _______________________________________________________ |
Соотнесите отрасль с её областью исследования
Соедините каждую отрасль общественно-географической науки с правильным описанием того, что она изучает.
| Отрасль | Что изучает? |
|---|---|
| 1. Социальная география | А. Политическая карта мира, изменение границ, политические союзы. |
| 2. География населения | В. Социум, формы жизни людей, труд, отдых. |
| 3. Политическая география | С. Численность, структура, воспроизводство населения. |
4. Природно-общественные науки
Заполните пропуски в тексте
- Природно-общественные науки изучают взаимодействие природы и общества, включая экологические, исторические, рекреационные и ____________________________ факторы.
- Геоэкология исследует экологические проблемы и влияние человека на природу, такие как __________________________ атмосферы.
- Историческая география анализирует влияние природы на общество в разные исторические эпохи, например, на ___________________ древних цивилизаций.
- Рекреационная география изучает размещение _________________________ и зон отдыха, например, курорт Боровое в Казахстане.
- География ресурсов исследует распределение _________________________ ресурсов, таких как нефть и железная руда.
- Медицинская география анализирует влияние окружающей среды на _________________________ , например, сердечно-сосудистые заболевания.
- Геоглобалистика рассматривает глобальные проблемы, такие как _________________________ и озоновые дыры.
5. История географических исследований
Заполните таблицу, определив вклад ученых в развитие географии.
| Ученый | Вклад |
|---|---|
| Эратосфен | __________________________ |
| Геродот | __________________________ |
| Страбон | __________________________ |
🗺️ Задание 6: Эпоха Великих географических открытий
Составление хронологической таблицы Великих географических открытий
Составьте хронологическую таблицу великих географических открытий, внимательно следя за вкладом каждого исследователя, начиная с самого раннего. Укажите год их открытия и сделайте выводы о значении этих событий в истории.
| Исследователь | Вклад | Год открытия |
|---|---|---|
| ________________________ | _______________________________________________________________________ | _________________ |
| ________________________ | _______________________________________________________________________ | _________________ |
| ________________________ | _______________________________________________________________________ | _________________ |
| ________________________ | _______________________________________________________________________ | _________________ |
| ________________________ | _______________________________________________________________________ | _________________ |
🎨 Задание 7: Творческое задание
Выполните следующие творческие задания:
- Нарисуйте карту с путями путешествий великих мореплавателей. Обозначьте на ней их маршруты и ключевые точки.
- Обозначьте рекреационные зоны вашего региона и укажите их назначение.
